Young Innovators Lab — 아이디어를 현실로 만드는 프로젝트

아이디어를 현실로.  하나의 질문이 연구가 되고, 발명이 되고, 세상에 하나뿐인 프로젝트가 됩니다.

Programs

두 가지 프로그램

아이의 관심과 목표에 맞춰 프로그램을 선택하거나 함께 진행할 수 있습니다.

MAIN PROGRAM

Young Innovators Lab

아이의 아이디어를 연구·발명·시제품으로 완성하는 개인 맞춤형 프로젝트 과정입니다.
공식을 먼저 배우지 않습니다. 문제를 먼저 발견합니다.

대상초등 ~ 중등
방식1:1 개인 맞춤 프로젝트
결과물연구보고서 · 시제품 · 발명품 · 포트폴리오
연계발명대회 · 영재교육원 · 학교 프로젝트
과정 보기 →
SCIENCE LAB

THE EDU SciLab

탐구형 과학 실험 프로그램. 아이가 직접 질문하고, 실험하고, 자신의 언어로 설명하며 사고가 형성되는 과정을 설계합니다.

대상초등 1~5학년
방식4인 1팀 · 120분
결과물연구노트 · 발표
시즌6주 탐구 프로젝트
프로그램 철학 보기 →

Why Different

왜 다른가

01

공식보다 문제 먼저

교과서 공식을 먼저 배우지 않습니다. 아이와 함께 진짜 문제를 발견하고, 그 문제를 해결하기 위해 필요한 것을 찾아갑니다.

02

정답보다 과정 함께

정답을 먼저 알려주지 않습니다. 아이와 함께 답을 찾아가는 과정 자체가 프로그램입니다. 경험이 남습니다.

03

기술이 아닌 경험

기술을 배우기 위해 프로젝트를 하는 것이 아닙니다. 프로젝트를 완성하기 위해 필요한 기술을 자연스럽게 경험하게 됩니다.

Our Process

프로젝트가 만들어지는 과정

모든 프로젝트는 하나의 질문에서 시작합니다.

01

Question

질문 발견
무엇이 궁금한가?

02

Research

탐구와 조사
어떻게 알아볼까?

03

Design

아이디어 설계
어떻게 만들까?

04

Prototype

제작 및 실험
직접 만들어보기

05

Improve

개선 및 반복
더 좋게 만들기

06

Presentation

발표 및 완성
세상에 선보이기

결과물

프로젝트가 끝나면

연구보고서

완성된 연구를 논문 형식으로 정리합니다.

시제품 · 발명품

아이디어를 실제로 작동하는 형태로 완성합니다.

포트폴리오

프로젝트 전 과정을 기록한 나만의 포트폴리오.

발명대회 출품

대한민국 학생발명전시회 등 출품 가능합니다.

영재교육원 산출물

영재원 과제로 활용 가능한 수준의 결과물.

학교 프로젝트 연계

교내 과학탐구 · 발명 수업과 자연스럽게 연결됩니다.

Real Stories

아이들의 프로젝트

하나의 질문이 어떻게 프로젝트가 되는지 확인하세요.

초등학교 5학년
"학교 화분에 물을
자주 못 줘요."
1
아이디어자동 급수 장치 아이디어
2
조사센서 조사
3
제작프로토타입 제작
4
개선반복 개선
5
결과발명품 완성
결과: 발명품
초등학교 4학년
"왜 식물은 빨간색
빛에서도 자랄까?"
1
가설가설 설정
2
실험빛 조건별 실험
3
데이터성장 데이터 수집
4
분석그래프 시각화
5
결과연구보고서
결과: 연구보고서

About the Mentor

멘토 소개

연구자로서 직접 수행한 R&D 프로젝트 경험을 바탕으로, 아이들이 진짜 프로젝트를 경험할 수 있도록 설계합니다.

고려대학교 환경생태공학 학사 · 석사
서울대학교 생명과학 박사
연구개발(R&D) 프로젝트 수행
국내외 학술논문 발표
특허 보유

아이들에게 필요한 것은
더 많은 지식이 아니라,

하나의 아이디어를
끝까지 완성해 본
경험입니다.

이런 상태라면, 지금 시작해야 합니다

실험은 했지만 설명하지 못하는 경우
문제는 풀지만 새로운 상황에서 멈추는 경우
아이디어는 있지만 끝까지 완성해 본 적 없는 경우
결과는 있지만 사고 과정이 남지 않는 경우

무료 상담

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